- Cada participante de cada grupo, debe confeccionar una dieta apropiada para un día (podéis consultar esta web). Cuando dé buen resultado la copiáis o hacer un pantallazo y lo guardáis.
- Después grabaréis un vídeo en el que expliquéis la dieta realizada, por qué habéis elegido esos alimentos y qué beneficios aportan para el organismo.
- Después subiréis el vídeo a YouTube y lo insertaréis en un post del blog de la clase, como hemos visto antes.
Proyecto de trabajo de la clase de sexto de primaria del Ceip "Virgen de Tíscar" Quesada (Jaén) Basado en los contenidos de la mochila digital.
sábado, 15 de septiembre de 2012
Tarea 4: Confeccionar una buena dieta
Tarea 3: Libro de recetas
Vamos a realizar un libro de recetas, que recoja las más típicas de nuestro pueblo o comarca, utilizando la herramienta ISSUU. Para esto seguiremos estos pasos:
Pedir a nuestros familiares, vecinos, que nos expliquen recetas típicas de la zona (ingredientes, proporciones, proceso de elaboración, etc.) y que nos permitan tomar alguna fotografía, si es posible, cuando vayan a elaborar alguna (de no ser posible intentaremos obtenerlas a través de Internet). Nos pondremos de acuerdo para repartir las recetas recopiladas entre los diferentes grupos, para evitar repetir el trabajo. Utilizando el procesador de textos Writer, redactaremos un texto en el que indiquemos el nombre de la receta, sus ingredientes y proporciones, el proceso de elaboración y alguna fotografía que lo ilustre. Después se publicará en el blog personal. Los textos de las diferentes recetas los uniremos en un mismo documento, que exportaremos a PDF, desde Writer (menú ARCHIVO – EXPORTAR EN FORMATO PDF) Subiremos el pdf a ISSU para que nuestro libro quede publicado.
Tarea 2: Comentarios y discusión
Una vez publicados los artículos, cada grupo leerá y discutirá los de los demás y, utilizando la opción de realizar comentarios a los respectivos posts, planteará a cada uno de los otros grupos las dudas y aspectos sobre los que pidan más aclaración, del trabajo que dichos grupos han realizado. Posteriormente se realizará una sesión para que los grupos contesten a los comentarios planteados.
Tarea 1: Trabajo en grupo
Por grupos, vais a realizar un trabajo que colocaréis en las páginas que hemos creado para cada grupo en este blog de aula, sobre uno de los temas que se indican a continuación. El trabajo consiste en un documento que elaboraréis investigando en las páginas que se ofrecen como recursos, o en otras similares que encontréis con Google, y que responda a los puntos que se indican en el esquema que sigue. Deberá ir acompañado de alguna fotografía o vídeo sobre dicho tema.
GRUPO 1: LA NUTRICIÓN.
GRUPO 1: LA NUTRICIÓN.
- Órganos que forman el aparato digestivo.
- Función que realiza cada órgano.
RECURSOS:
- Alimentacion y Nutrición
- Anatomía/digestivo
GRUPO 3: EL PROCESO DE LA DIGESTIÓN.
- El concepto de la digestión.
- Los sistemas que intervienen.
- Fases de la digestión.
RECURSOS:
- Descripción de la pirámide (incluir alguna imagen de la misma).
- Grupos de alimentos que componen la pirámide.
- Las proporciones en una dieta equilibrada.
RECURSOS:
- Alimentación_y_Nutrición
- Clarion web 6 medio/cm6
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